একটি আদর্শ সমাজ গঠনের প্রধান শর্ত হলো পারস্পরিক শ্রদ্ধা ও ভালোবাসা। ইসলামি শরিয়তে ইবাদতের পাশাপাশি ‘আখলাক’ বা শিষ্টাচারকে সর্বোচ্চ গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে। বিশেষ করে ছোটদের প্রতি স্নেহ এবং বড়দের প্রতি যথাযথ সম্মান প্রদর্শন করা মু’মিনের অন্যতম বৈশিষ্ট্য।
১. পবিত্র কুরআনের নির্দেশনা: বড়দের প্রতি বিনয়
পিতা-মাতা এবং বড়দের সাথে কেমন আচরণ করতে হবে, সে সম্পর্কে আল্লাহ তাআলা পবিত্র কুরআনে স্পষ্ট নির্দেশ দিয়েছেন:
“তোমার প্রতিপালক আদেশ দিয়েছেন যে, তোমরা তিনি ছাড়া অন্য কারো ইবাদত করবে না এবং পিতা-মাতার সাথে সদ্ব্যবহার করবে। তাদের একজন অথবা উভয়েই তোমার জীবদ্দশায় বার্ধক্যে উপনীত হলে তাদেরকে ‘উফ’ বলো না এবং তাদেরকে ধমক দিও না; বরং তাদের সাথে সম্মানজনক কথা বলো।” (সূরা বনী ইসরাঈল, আয়াত: ২৩)
শিক্ষণীয় বিষয়: এই আয়াত থেকে বোঝা যায়, বড়দের সাথে কথা বলার সময় আমাদের কণ্ঠস্বর নিচু রাখা এবং এমন কোনো শব্দ ব্যবহার না করা যা তাদের মনে কষ্ট দিতে পারে।
২. ছোটদের প্রতি ভালোবাসা ও ইমামগণের আদর্শ
রাসূলুল্লাহ (সা.) এবং ইমামগণ (আ.) ছোটদের অনেক ভালোবাসতেন। ইমাম হাসান (আ.) ও ইমাম হোসেন (আ.)-এর শৈশব থেকেই আমরা এর প্রমাণ পাই। রাসূল (সা.) বলতেন:
“সে আমাদের দলভুক্ত নয়, যে আমাদের বড়দের সম্মান করে না এবং ছোটদের প্রতি দয়া প্রদর্শন করে না।” (বিহারুল আনোয়ার)
ইমাম সাদিক (আ.)-এর একটি উপদেশ: ইমাম জাফর সাদিক (আ.) বলেছেন, “তোমরা তোমাদের সন্তানদের সম্মান করো এবং তাদের উত্তম আদব বা শিষ্টাচার শিক্ষা দাও।” এর অর্থ হলো, ছোটদের সাথে এমন আচরণ করা যেন তারা নিজেদের সম্মানিত বোধ করে এবং বড়দের দেখে শ্রদ্ধাবোধ শেখে।
৩. রিসালাতুল হুকুক-এর আলোকে বড়দের অধিকার
ইমাম জয়নুল আবেদিন (আ.) তাঁর বিখ্যাত গ্রন্থ ‘রিসালাতুল হুকুক’-এ বড়দের অধিকার সম্পর্কে বলেছেন:
-
বড়দের উপস্থিতিতে অগ্রণী হয়ে কোনো কথা না বলা।
-
তাদের চলার পথে সামনে না হাঁটা (বরং পেছনে বা পাশে থাকা)।
-
তাদের সাথে তর্কে লিপ্ত না হওয়া।
-
তারা যদি অজ্ঞতাবশত কিছু করেন, তবে বিনয়ের সাথে তা বুঝিয়ে বলা।
৪. সামাজিক জীবনে শিষ্টাচারের গুরুত্ব
একটি সুন্দর সমাজ ব্যবস্থায় ছোট ও বড়দের আচরণের কিছু মূলনীতি:
-
সালামের আদান-প্রদান: ছোটরা বড়দের আগে সালাম দেবে। এটি বিনয়ের লক্ষণ।
-
আসন ছেড়ে দেওয়া: গণপরিবহন বা সামাজিক অনুষ্ঠানে বড়দের বসার জায়গা করে দেওয়া ইসলামের একটি বড় আদব।
-
পরামর্শ গ্রহণ: কোনো গুরুত্বপূর্ণ সিদ্ধান্তে বড়দের অভিজ্ঞতাকে মূল্যায়ন করা এবং ছোটদের মতামতকে গুরুত্ব দিয়ে শোনা।